Progimnazijoje sudaromos vadovų (auklėtojų), švietimo pagalbos specialistų, mokytojų metodinės grupės pagal mokymo dalykus, sritis ar klasių koncentrus. Konkrečias mokytojų bei švietimo pagalbos grupes nustato Progimnazijos taryba dvejiems metams.
Metodinei grupei vadovauja jos narių slaptu balsų dauguma išrinktas pirmininkas (jam nesant jo pavaduotojas taip pat išrinktas narių slaptu balsų dauguma) dalyvaujant ne mažiau kaip 2/3 grupės narių.
Metodinės grupės priima sprendimus paprasta balsų dauguma, dalyvaujant daugiau nei pusė jos narių.
Kiekvienas narys turi po vieną balsą.
Balsams pasiskirsčius po lygiai lemia pirmininko balsas.
Metodinių grupių veiklą koordinuoja Progimnazijos direktoriaus paskirtas padalinio vadovas ir (ar) įgaliotas asmuo.
Metodinės grupės skirtos mokytojams, klasių vadovams (auklėtojams) kartu su švietimo pagalbos specialistais pasirengti formaliai ir neformaliai ugdyti mokinius.
Jų kompetencija: planuoti, aptarti, derinti ir akredituoti ugdymo turinį (programas, mokymo ir mokymosi metodus, kontekstą, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdus, mokymo (-si) ir ugdymo (-si) priemones bei patyrimą), pritaikyti jį mokinių individualioms reikmėms, nagrinėti praktinę veiklą, plėtoti mokytojų profesinės veiklos kompetencijas, suderintas su Progimnazijos strateginiais tikslais, ir kartu siekti mokinių ir Progimnazijos pažangos.
Metodinės grupės siūlo mokytojų, klasių vadovų (auklėtojų) ir švietimo pagalbos specialistų metodinės veiklos prioritetus, kvalifikacijos tobulinimo poreikius, kuriuos numato Progimnazijos strateginiame, veiklos metų ir ugdymo planuose.
Metodinių grupių veikla orientuota į mokytojų kūrybiškumą ir atsakingumą, mokymąsi kartu.
Metodinės grupės inicijuoja pedagoginių inovacijų diegimą Progimnazijoje.
Metodinių grupių nariai inicijuoja, planuoja ir įgyvendina siūlymus dėl ugdymo turinio formavimo ir jo įgyvendinimo organizavimo gerinimo, gerosios patirties sklaidos ir bendradarbiavimo tarp metodinių grupių.
Metodinės grupės priima sprendimus balsų dauguma, dalyvaujant daugiau nei pusė jos narių.
Metodinių grupių veiklą koordinuoja Progimnazijos direktoriaus paskirtas padalinio vadovas ir (ar) įgaliotas asmuo.
Progimnazijos Vilniaus Antakalnio progimnazijos mokytojų metodinių grupių sąrašas
Progimnazijos direktoriaus 2025-09-16 įsakymas Nr. V-24
| Eil. nr. | Grupės pavadinimas |
|---|---|
| 1. | Gamtos mokslų (biologija, fizika, chemija, gamta ir žmogus), socialinių mokslų (istorija, geografija) ir fizinio ugdymo metodinė grupė |
| 2. | Lietuvių kalbos ir literatūros metodinė grupė |
| 3. | Matematikos, informatikos ir finansinio raštingumo metodinė grupė |
| 4. | Užsienio kalbos (anglų, vokiečių, rusų, prancūzų) metodinė grupė |
| 5. | Menų, technologijų, dorinio ugdymo ir gyvenimo įgūdžių metodinė grupė |
| 6. | Švietimo pagalbos specialistų (spec. pedagogai, soc. pedagogai, logopedai, psichologai, mokinio padėjėjai) metodinė grupė |
| 7. | 1-2 klasių mokytojų metodinė grupė |
| 8. | 3-4 klasių mokytojų metodinė grupė |
| 9. | 5-8 klasių vadovų metodinė grupė |
| Eil. nr. | Metodinių grupių kuratoriai |
|---|---|
| 1. | Čianita Linkutė-Vuicik - direktoriaus pavaduotoja ugdymui - menų, technologijų, dorinio ugdymo ir gyvenimo įgūdžių; 1-2 ir 3-4 klasių mokytojų metodinių grupių kuratorė; |
| 2. | Jurgita Paravinskienė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui - gamtos, socialinių mokslų ir fizinio ugdymo; lietuvių kalbos ir literatūros; matematikos, informatikos ir finansinio raštingumo bei 5-8 klasių vadovų metodinių grupių kuratorė; |
| 3. | Agnė Motiejūnė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui - užsienio kalbos ir švietimo pagalbos specialistų metodinių grupių kuratorė. |
